Lançamento realizado pelo MEC aconteceu nesta quarta-feira (18). Confira a publicação com relatos, vivências, poesias e registros da comunidade escolar.
A educação municipal de Araguatins ganhou mais um destaque nacional com a experiência da Escola Municipal de Tempo Integral (ETI) Professora Nair Duarte integrando o Caderno de Narrativas — publicação que reúne, reconhece e valoriza 25 histórias de práticas e políticas desenvolvidas em diferentes lugares do Brasil que fortalecem a política de Educação em Tempo Integral na perspectiva da Educação Integral.
O lançamento do caderno foi realizado pelo Ministério da Educação (MEC), nesta quarta-feira (18), em Brasília, e contou com a presença da professora Luciana da Costa Dias, representando a ETI Nair Duarte, e Maria Aparecida Martins da Silva Nogueira, representando a Secretaria Municipal de Educação de Araguatins (SEMED).
O texto “Minha comunidade, meus saberes construídos: práticas pedagógicas integradoras por meio de visitas guiadas, em Araguatins (TO)” revela práticas pedagógicas da ETI Nair Duarte. A experiência da Escola é apresentada como exemplo de construção coletiva, destacando o envolvimento das equipes, o apoio da SEMED e o vínculo dos estudantes com o território.
O material reforça que, “entre conquistas e desafios, a escola, sustentada pela coletividade, reafirma seu compromisso com uma educação pública de qualidade, transformadora e enraizada no território”. Também aponta que a escola se tornou referência, com reconhecimento crescente e destaque no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Com 40 anos de fundação, a ETI Professora Nair Duarte demonstra forte compromisso com a equidade e a inclusão e com a educação de qualidade proposta pelo município.
O texto reúne relatos, poesias, fotografias e vivências da comunidade escolar, além de falas da diretora da unidade e da secretária municipal de Educação, evidenciando os avanços e desafios do processo.
A secretária municipal de educação, Ulissevânia Sales, conta que o início da política de Educação em Tempo Integral em Araguatins nasceu em 2021, em meio à pandemia de Covid-19 “quando ousamos sonhar com uma escola que ampliasse as perspectivas da população local e que fosse para além de seus muros”. Ela afirma que a SEMED trabalha e se esforça para que todas as escolas de Araguatins sejam referência. “O destaque da ETI Nair Duarte como uma experiência inspiradora entre tantas no Brasil evidencia o nosso compromisso com uma educação pública de qualidade e transformadora”, disse.
O texto no Caderno de Narrativas foi construído por Álida Angélica Alves Leal, Luciana da Costa Dias, Maria Aparecida Martins da Silva Nogueira, Paulyane do Nascimento Ramos e Sulivan Ferreira Campos de Souza, reunindo diferentes olhares sobre a experiência educacional no município.
Acesse a publicação completa aqui: https://experienciaseduintegral.com.br/caderno
O caderno é resultado do Edital nº 2/2025 do MEC. A ação é realizada em parceria com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), por meio do grupo TEIA – Territórios, Educação Integral e Cidadania.
Seguimos unidos e confiantes!
Educação que inspira!
Avança Araguatins!
Com toda a gratidão,
Secretaria Municipal de Educação de Araguatins – Semed
