A Educação Municipal de Araguatins vive mais um momento de celebração e conquista. O resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) mostrou um avanço na qualidade do ensino das turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A rede municipal alcançou a nota média de 5,7, superando a última média registrada (5,4) e ultrapassando significativamente a última meta projetada para o município (5,2). Trata-se do melhor desempenho da rede desde o início do acompanhamento do índice.
Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), principal indicador da qualidade da educação no país, foram divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação (MEC). O índice é calculado a partir da combinação entre as taxas de aprovação dos estudantes e o desempenho obtido no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), que avalia as aprendizagens em Língua Portuguesa e Matemática.
Ao todo, seis escolas da rede municipal de Araguatins participaram da avaliação, sendo três da zona urbana e três da zona rural. A aplicação envolveu 13 turmas e 326 estudantes. Entre as unidades participantes, destacaram-se a Escola Municipal Profª Maria de Lourdes e a Escola Municipal de Tempo Integral Professora Nair Duarte pelos resultados alcançados.
A Escola Municipal Profª Maria de Lourdes foi a unidade com maior evolução, saindo de 5,1 em 2023 para 5,6 nesta última avaliação.
A ETI Nair Duarte alcançou a maior pontuação da rede municipal, atingindo a marca de 6,1. O índice da escola era de 5,7 na edição anterior.
Também foram avaliadas:
- Escola Municipal Padre Vitório (anos iniciais e anos finais)
- Escola Municipal São Vicente Ferrer (anos iniciais)
- Escola Municipal Edgard Tolentino (anos iniciais)
- Escola Municipal Rui Barbosa (anos iniciais)
A Secretaria Municipal de Educação (SEMED) ressalta que o índice reflete o esforço conjunto de toda a estrutura pedagógica.
A Coordenadora de Supervisão Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Maria Aparecida Martins Nogueira, conta que a divulgação do resultado foi aguardada com grande expectativa por toda a equipe.
“A expectativa era, realmente, grande. Todo dia a gente estava olhando no site, para ver que Araguatins superou mais uma vez essa meta, mesmo com todos os desafios e com a grande demanda que nós temos, foi muito gratificante. A equipe pedagógica, como todos aqui da SEMED, as escolas, todos nós vibramos. Isso mostra o compromisso que a rede tem com essa educação de qualidade”, disse Maria Aparecida.
A Secretária de Educação Municipal, Ulissevânia Sales, conta que recebeu o resultado do IDEB com muita alegria e, acima de tudo, com o sentimento de estar no caminho certo.
“Alcançar o melhor resultado da série histórica da educação municipal de Araguatins demonstra que todo o esforço realizado por nossos professores, gestores, servidores, estudantes e famílias está fazendo a diferença. Buscamos todos os dias oferecer uma educação pública de mais qualidade, com mais oportunidades e melhores condições de aprendizagem para cada criança”, disse.
A secretária afirma que há muitos desafios, mas que o resultado positivo é reflexo de um trabalho contínuo realizado em toda a rede municipal.
“Nossa rede atende centenas de estudantes. Na zona urbana e na zona rural, cada uma com suas especificidades e particularidades. Mesmo diante dessa realidade, Araguatins está entre as melhores notas da nossa regional. Isso nos enche de alegria, mas também aumenta a nossa responsabilidade de continuar avançando. Esses indicadores mostram que os investimentos realizados pela gestão do prefeito Aquiles da Areia na educação, aliados às formações continuadas, ao fortalecimento do acompanhamento pedagógico, à dedicação dos nossos profissionais e ao trabalho coletivo desenvolvido pela SEMED estão gerando resultados concretos. Mais do que números, o IDEB representa crianças aprendendo mais, professores comprometidos e escolas cada vez mais preparadas para transformar vidas”, afirmou Ulissevânia Sales.
Com o resultado, a SEMED e a Prefeitura de Araguatins reforçam o compromisso de continuar investindo na formação contínua dos profissionais, em melhorias de infraestrutura e no suporte pedagógico aos estudantes para manter a curva de crescimento nas próximas avaliações.
